Korisno

Školski kalendar 2025/26

Dok se jedan deo učenika u ponedeljak, 12. januara, vraća u školske klupe, drugi imaju priliku da uživaju u još jednoj nedelji zimskog odmora. Ova neobična situacija, koja se dešava svake godine, posledica je različitih školskih kalendara za Autonomnu Pokrajinu Vojvodinu i ostatak Republike Srbije. Prema podacima Ministarstva prosvete, ova razlika u rasporedu praznika i raspusta primenjuje se duže od jedne decenije, prateći posebne pokrajinske odredbe i tradiciju. Za roditelje, naročito one sa decom koja pohađaju škole u različitim regionima, razumevanje ovog kalendara postaje ključno za organizaciju porodičnih obaveza i slobodnog vremena.

Početak drugog polugodišta: Vojvodina protiv ostatka Srbije

Za učenike osnovnih i srednjih škola na teritoriji AP Vojvodine, zimski raspust se zvanično završio petkom, 9. januara. Nakon vikenda, u ponedeljak, 12. januara, oni počinju sa radom u drugom polugodištu školske 2025/26. godine. Ovaj datum je određen Pokrajinskim školskim kalendarom, koji se tradicionalno razlikuje od republičkog. S druge strane, za sve učenike van Vojvodine, zimski raspust je trajao znatno duže. Za njih je period odmora počeo sredom, 31. decembra 2025. godine, a završava se tek u petak, 16. januara 2026. godine. Njihov prvi dan u drugom polugodištu biće ponedeljak, 19. januar. Ova razlika od cele nedelje može biti izazov za porodice sa rođacima u različitim delovima zemlje ili za one koji planiraju zajedničke izlete nakon Božićnih praznika.

Dužina i završetak drugog polugodišta po razredima

Drugo polugodište nije jedinstveno po dužini za sve učenike. Njegov kraj direktno zavisi od toga kojim razredom se dete školuje. Za đake završnih razreda osnovnih škola, koji se spremaju za polaganje završnog ispita, školska godina se okončava 29. maja. Ostali učenici osnovnih škola pohađaju nastavu do 12. juna. Situacija u srednjim školama je još složenija. Veliki maturanti, koji imaju državnu maturu, završavaju školovanje već u petak, 22. maja. Učenici završnih razreda trogodišnjih i četvorogodišnjih srednjih stručnih škola pohađaju nastavu do 29. maja, dok se svi ostali srednjoškolci raspuštaju na letnji odmor tek u petak, 19. juna. Ova raznolikost zahteva pažljivo planiranje kako od strane škola, tako i od strane samih učenika i njihovih porodica, naročito u pogledu priprema za ispite i planiranja letovanja.

Pregled svih preostalih raspusta u školskoj 2025/26. godini

Nakon povratka sa zimskog raspusta, učenike čeka još nekoliko perioda odmora tokom drugog polugodišta. Prvi od njih već stiže u februaru. Reč je o raspustu povodom Dana državnosti Srbije, poznatijem kao Sretenje. On počinje u subotu, 14. februara, a nastava se nastavlja u ponedeljak, 23. februara. Ovaj raspust je posebno važan jer se poklapa sa zvaničnim državnim praznicima 15. i 16. februara, što roditeljima omogućava da slobodno vreme provedu sa decom bez korišćenja godišnjeg odmora.

Prolećni raspust: Dva odvojena dela

Za razliku od nekih prethodnih godina, kada su se Uskrs i Prvi maj često spajali u jedan duži odmor, u školskoj 2025/26. godini doći će do njihovog razdvajanja. Prolećni raspust će se, prema kalendaru, odvijati u dva dela. Prvi deo je Uskršnji raspust, koji počinje u petak, 10. aprila i traje do srede, 15. aprila. Nakon toga, učenici će ići u školu tri nedelje, nakon čeka sledi kraći odmor povodom Prvog maja. On obuhvata 1, 2. i 3. maj (petak, subota, nedelja), tako da se u praksi radi o tri slobodna dana za učenike. Ovakav raspored omogućava ravnomernije raspoređivanje odmora tokom prolećnih meseci.

Poklapanje raspusta sa neradnim danima: Ključno za porodičnu organizaciju

Jedan od najvažnijih aspekata školskog kalendara za aktivne roditelje jeste poklapanje dana raspusta sa državnim praznicima, odnosno neradnim danima. Ovo olakšava organizaciju i omogućava porodicama da kvalitetno vreme provedu zajedno bez dodatnog korišćenja slobodnih dana sa posla. U nastavku je prikazana tabela koja jasno ilustruje koja se odmora poklapaju sa neradnim danima.

Kao što se vidi iz tabele, većina raspusta ima značajno preklapanje sa praznicima, što predstavlja veliku pogodnost. Na primer, tokom Uskršnjih praznika, praktično ceo raspust se poklapa sa neradnim danima, što stvara idealan prostor za porodična putovanja ili odlazak na selo. Ovaj sinhronizovani kalendar doprinosi boljem balansu između poslovnih i porodičnih obaveza.

Mart bez raspusta: Fokus na nastavu i pripreme

Za razliku od februara i aprila, mesec mart u 2026. godini ne donosi nikakav organizovani raspust za učenike. Ovaj period predviđen je za intenzivniji rad i konsolidaciju gradiva, naročito za učenike viših razreda koji se spremaju za završne ispite ili maturu. Škole često u ovom periodu organizuju pripremnu nastavu, konsultacije ili razne projektne aktivnosti. Za roditelje, mart predstavlja relativno stabilan period bez potrebe za složenijim organizacijom nege dece, što omogućava fokus na poslovne obaveze. Ipak, važno je napomenuti da pojedinačne škole mogu imati planirane jednodnevne izlete ili kulturne manifestacije, pa je preporučljivo pratiti obaveštenja od strane škole.

Implikacije različitih kalendara na svakodnevni život

Postojanje dva školska kalendar – za Vojvodinu i za ostatak Srbije – ima praktične posledice koje prevazilaze samo datume raspusta. Ova razlika utiče na planiranje nacionalnih takmičenja, sportskih turnira i kulturnih manifestacija za učenike, koje moraju da se sinhronizuju kako bi učestvovali đaci iz svih krajeva zemlje. Turistička i prevozna industrija takođe moraju uzimati u obzir ove asinhrone raspuste, jer se vršnjački pritisak na određene destinacije ne dešava istovremeno. Za porodice sa rodbinom u različitim regionima, posebno one gde je jedno dete u vojvođanskoj, a drugo u srednjoj školi van Vojvodine, organizacija zajedničkih porodičnih aktivnosti postaje logistički izazov. Sve ovo ukazuje na potrebu za jasnom i blagovremenom komunikacijom kalendara, kako bi svi učesnici u obrazovnom procesu mogli da se prilagode.

Konačno, razumevanje svih nijansi školskog kalendara za 2025/26. godinu nije samo stvar notiranja datuma. To je alat za efikasno planiranje, koji omogućava roditeljima da bolje balansiraju privatni i profesionalni život, učenicima da optimalno raspodele vreme za učenje i odmor, a obrazovnim institucijama da organizuju nastavu i vannastavne aktivnosti na najbolji mogući način. Praćenje ovih zvaničnih rokova, uz uvide u njihove praktične implikacije, čini svakodnevni život tokom školske godine predvidljivijim i organizovanijim.